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Michel Bataille

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bibliographie 1972-1997 Par Michel Bataille — Dernière modification 29/05/2007 17:12
liste des travaux et publications de M. Bataille de 1972 à 1997.
Of contextualised use of "social" and "professional" Par Michel Bataille — Dernière modification 17/10/2008 23:02
Texte de Alain Piaser et Michel Bataille pour l'ouvrage dirigé par Mohamed Chaïb.
Michel Bataille Par Michel Bataille — Dernière modification 08/02/2010 16:19
 
L'équipe REPERE en octobre 2008 Par Michel Bataille — Dernière modification 19/11/2008 18:12
Mise à jour du diaporama de présentation de l'équipe (19/11/2008)
M1 spécialité REPERE 2008-2009, calendrier des séminaires Par Michel Bataille — Dernière modification 07/10/2008 16:23
Calendrier des enseignements des séminaires du mercredi (14h-16h, SB 002), contenant les dates des séminaires mensuels de l'équipe.
Planning des séminaires mensuels REPERE 2008-2009 Par Michel Bataille — Dernière modification 08/10/2008 12:17
Les dates des séminaires mensuels. Les contenus seront précisés ultérieurement.
La recherche-action, épistémologie élémentaire du DUEPS Par Michel Bataille — Dernière modification 17/10/2008 18:01
Auteur : Michel Bataille. Texte d'une communication aux Journées d'étude du RHEPS, Paris, 25-25 octobre 1996, atelier 2. (fichier .pdf). ---> Pour les étudiants du DHEPS-REPS.
Synthèse de 10 années de travaux du RHEPS sur les théories et les pratiques de recherche-action. Par Michel Bataille — Dernière modification 17/10/2008 18:10
Auteur : Michel Bataille. Colloque du 10ème anniversaire du RHEPS, Paris, octobre 1998. (fichier .pdf). ---> Pour les étudiants du DHEPS-REPS, complément du texte "La recherche-action, épistémologie élémentaire du DUEPS".
Deux textes sur la recherche-action pour les étudiants du DHEPS-REPS Par Michel Bataille — Dernière modification 01/11/2008 23:22
Vous qui venez du site DHEPS, ceci vous concerne au premier chef !
un lien direct vers le site du DHEPS-REPS a été créé Par Michel Bataille — Dernière modification 01/11/2008 23:23
 
vers le site DHEPS-REPS Par Michel Bataille — Dernière modification 29/10/2008 00:19
 
Le contenu du séminaire mensuel 2 du 12/11/2008 est publié Par Michel Bataille — Dernière modification 30/10/2008 14:24
cliquez sur l'onglet correspondant dans la rubrique "événements à venir"
Autour de la notion de "professionnel" Par Michel Bataille — Dernière modification 02/11/2008 00:29
En format .pdf, un schéma proposé par M. Bataille en 2007 à Jönköping (Suède) lors d'un séminaire sur le thème "Social Representations and transformations of knowledge". Ce schéma est la reprise « améliorée » de ma proposition au symposium de Jönköping. Celle-ci était destinée à éclaircir notre lexique commun autour de la notion de « professionnel ». La flèche en haut du schéma (en jaune) indique le processus de professionnalisation, exprimé ici, pour ne pas alourdir le schéma, en termes de « novice » et « expert » (les choses sont plus complexes, évidemment, mais cette terminologie a le mérite de la simplicité). Le bas du schéma (en gris) exprime, selon une suggestion de Patrice Bouyssières, cette forme de rupture de la professionnalisation qu'est le chômage. Les « branches » latérales expriment 2 types d'adjectifs différemment opposés à « professionnel » : à gauche (en vert) le « naïf » ou le « profane » (celui-ci est opposé, dans son sens religieux, à « l'instruit » ou au « familier », qui a finalement le même statut que l'expert). Cette opposition au « professionnel » marque la dimension de la représentation sociale (vs professionnelle) en ce que l'objet de représentation est distant pour le sujet, qui n'en a ni connaissance ni pratique ; à droite (en bleu) « l'amateur » ou le « bénévole » sont dans un registre différent : leur proximité à l'objet est grande (presque comme le professionnel) mais ils en traitent en dehors de toute rémunération formelle (les bénéfices sont ailleurs...), et sur le mode du désir ; leur distance à l'objet de représentation est très faible du fait d'un engagement (involvement) maximum, sans la réflexivité attendue d'un professionnel. L'opposition entre d'une part représentation et implication sociales et d'autre part représentation et implication professionnelles doit être nuancée : la « polyphasie cognitive » (socio-cognitive) est à l'oeuvre en contextes d'interlocution différents. Ce shéma a été repris, de façon critique, par Thierry Mulin dans sa thèse. Il reste évidemment en débat dans l'équipe et ailleurs.
Diaporama de présentation de l'équipe, mise à jour le 28 octobre 2009 Par Michel Bataille — Dernière modification 29/10/2009 11:11
15 diapositives (format .ppt) L'activité d'encadrement doctoral de Michel Bataille, Patrice Boussières et Christine Mias est présentée dans 3 fichiers séparés (format .doc) : thèses et HDR dirigées et soutenues, participation à des jurys extérieurs
REPERE 09-10.ppt Par Michel Bataille — Dernière modification 28/10/2009 12:26
 
Bataille, encadrement doctoral.doc Par Michel Bataille — Dernière modification 28/10/2009 12:25
 
Bouyssières, encadrement doctoral.doc Par Michel Bataille — Dernière modification 28/10/2009 12:25
 
Mias, encadrement doctoral.doc Par Michel Bataille — Dernière modification 28/10/2009 12:26
 
corrections du diaporama REPERE 09-10 après le séminaire Par Michel Bataille — Dernière modification 28/10/2009 17:27
 
Le Monde, 10-11 janvier 2010 Par Michel Bataille — Dernière modification 04/02/2010 17:06
Voir pages 18 et 19 : page 18 un beau texte d'Edgar Morin et un chouette dessin de Chappatte, page 19 un débat sur Camus (la contribution de Messaoud Benyoucef m'émeut beaucoup, c'est de ma jeunesse qu'il parle !)
CV mis à jour Par Michel Bataille — Dernière modification 08/02/2010 16:08
 
Résumé et exposé de soutenance de la thèse de 3ème cycle (décembre 1972) Par Michel Bataille — Dernière modification 03/06/2010 11:48
BATAILLE M. (1972a). Contribution à l'étude de la construction du projet professionnel : le choix de la psychologie. Thèse de 3ème cycle, UTM. Toulouse. Déc. 1972. 340 p.
Une "actualité" (si l'on peut dire !) Par Michel Bataille — Dernière modification 03/06/2010 11:57
Le résumé et l'exposé de soutenance de ma thèse de 3ème cycle sont enfin publiés : il aura fallu attendre quand même presque 38 ans... BATAILLE M. (1972a). Contribution à l'étude de la construction du projet professionnel : le choix de la psychologie. Thèse de 3ème cycle, UTM. Toulouse. Déc. 1972. 340 p.
Diaporama CIRS Tunis juillet 2010, par Michel Bataille et Pierre Ratinaud. Par Michel Bataille — Dernière modification 18/07/2010 13:08
Titre : La polysémie d'éléments centraux des RS Épistémologie factorielle et explorations graphiques avec iRaMuTeQ (AFC, Simi...) Michel BATAILLE & Pierre RATINAUD Équipe REPERE du CREFI-T Université de Toulouse 2 – Le Mirail Département des sciences de l'éducation et de la formation
Le diaporama CIRS Tunis juillet 2010, par Michel Bataille et Pierre Ratinaud, est téléchargeable sur le site. Par Michel Bataille — Dernière modification 18/07/2010 13:08
 
M. Bataille (1983). Problématique de la complexité dans la recherche-action. Par Michel Bataille — Dernière modification 05/11/2010 10:34
Un vieux document, pratiquement introuvable... Bataille, M. (1983). Problématique de la complexité dans la recherche-action. Les Dossiers de l'Éducation, N° 3, août 1983, pp. 11-24.
M. Bataille (1983). Réflexion sur l'implication. Par Michel Bataille — Dernière modification 05/11/2010 12:32
Encore un vieux texte paru en 1983 dans les Dossiers de l'Éducation, dossiers "épistémologie et méthodologie de la recherche" et "famille-école et co-éducation", pp. 41-48.

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